他前年初春来到白河，是差不多的时节，寒气未褪，万木蓄势待发。
草创期的学园亦如此，同样在等候一场好雨。
早前定下校址，林彧章就不遗余力，广纳贤才。可第一个学期的招生成果并不如意，听障班培智班的报名人数不足十个，原本勉强凑够一只手的师资，也跑掉俩。
受人所托忠人之事的林彧章向陈裕恩反应：“不知道办不办得下去呢。”
陈裕恩说：“办，接着办，钱不是问题。”
林彧章转换思路，三顾茅庐，请来相识已久的晚辈。
北师心理学博士出身的郁北，成了林彧章的新噱头。
名校光环夺目，一传十，十传百，过来问话的家长多了：“真不要钱？”
门前保安阔气称：“真不要钱。”
两年多过去，白河特校在周边攒起了名声，生源虽只及普校一个班，但也稳步上升，井然有序地运作起来。
如果说陈家是背后大树，那郁北绝对是不折不扣的智识股东。新来的老师耳闻前情，也习惯说上一句：
“难怪郁老师那么清高。”
除去保安和掌勺师傅，全校统共三名男教师，郁北是其一，再就是培智班那边的严璟和张志鹏。
严老师张老师是本地人，不住校。
职工宿舍不分男女，但房与房之间间隔不小，因此没什么不便。
郁北从不四处叨扰，更别提去其他楼层，上次上楼还是帮一位同事重装系统。
陈青柠的“零食小山”塞饱他一整个行李袋。
他斟酌一下，在微信里发消息：放门口了，把你东西拿走。
对面速度堪比自动回复：我的门口还是你的门口？
郁北不回这条消息。
陈青柠扑了个空，佝着身怏怏回来：“什么啊，还以为送上门了。”
瞿宵睡醒了，在漱口：“唔？”
挟持瞿宵陪自己来到二楼，一只北极狐的黑色行李袋横在郁北门前，鼓鼓胀胀。
陈青柠震撼：“他能收起来，却不拿进去？”
瞿宵倒是心态乐观：“起码还替你收拾，我也搞不懂你为什么要把吃的全部从塑料袋里拿出来。”
陈青柠说：“你懂什么叫视觉冲击？”
瞿宵：“我不懂。”
她更不懂陈青柠为什么不把袋子提走，这样还袋子的时候，还能再见郁老师，就像西湖畔的纸伞，一来二回的，就连起许仙和白蛇。
零食还不会浪费。
下午到班，陈青柠只字不提零食的事，专心补觉。
下课时分，郁北敲敲她桌角，两下，没反应。学生在旁边窃笑，见郁老师面色微沉，葛灵希鼓起勇气，大声唤：“陈老师，醒醒了——陈老师——”
郁北回头看她一眼。
女孩立马双手捂嘴。
郁北眼里温和几分，环顾看热闹的学生，打手语，“谁先把她叫起来，来我这领积分券。”
孩子们开始无所顾忌地大叫。
不管发音是否标准，反正弄醒陈老师是第一要义。
郁北也不纠音，任由他们一个个放开嗓门。
陈青柠梦见自己掉进了热带雨林，高骑树杈，一帮猴子簇拥过来，将她围个水泄不通，还手握香蕉和芒果，上蹿下跳要她接。
她勾头发，作几个饭撒姿势，想说：“一个一个，慢慢来——有没有树叶？我还可以签名……”
没成想，一出声也是返祖的吱哇乱叫。
她吓得杵直上身。
乌七八糟的响动环绕着她，猴子们变成了孩子们，全冲她眉开眼笑，更有甚者前俯后合。
陈青柠惊魂难定，目光上移。
郁北静立在他们身后，吐出两个字：“出来。”
—
“你还要不要学手语？”跟出教室后门，后脚还没站稳，郁北的问话劈头落下。
陈青柠刚醒，脑瓜子还懵懵的：“学啊。”
郁北问：“书放你桌上了，看到了？”
陈青柠不太确定：“好像……看到了。”
他说：“今天就开始看。”
陈青柠见机提条件，摆出乖笑，学他说话：“补给放你门口了，今天就开始吃。”
“拿回去。”
陈青柠脱口而出：“那你也把书拿回去。”
郁北无声片晌：“你意思是不学，对吗？”
陈青柠更是迷糊：“谁说我不学？当然学。”
郁北唇角微掠，睇她：“每节课这样睡过去？”
陈青柠不解：“你上的不是七年级的内容吗？”她都大学了哎，虽然是辍学版。
郁北说：“七年级怎么了，我没用手语讲课？”
“上课睡到下课，上午睡到下午。课你不听，罢了，”郁北好像真在生气：“课间时间也不利用？”
他扫眼窗户，偷看的小贼们咻得缩回去：“你坐在班里睡，当学生看不见？”
陈青柠像没听见，眉间有了竖纹：“不是你教我手语吗？”
从小到大，她挨批次数少之又少，加之有起床气，也口气不善起来：“我都先把谢师礼放门口了。”
郁北说：“我不要。”
陈青柠杠声：“你不要你的，我送我的。”
郁北不为之理论：“你想学，就摆正态度，该听讲听讲，该交流交流。”
“你这算什么教？”陈青柠自有一套逻辑：“难道不是教学生的时候顺便教我吗？”
“不然？”郁北口吻平静下来：“我还要单独给你腾出时间开小灶？”
陈青柠说：“对啊，我就是这么想的。”
“我没那么多时间，陈老师。”
郁北如实相告。
陈青柠不乐意了：“你们这儿是佛罗里达？不养闲人是吧。”
郁北胸腔迭动一下：“我没在跟你开玩笑。”
男人眼瞳乌深，直直注视过来，不见半分松动或谐谑。陈青柠嘴角下撇：“我就不信你一点都挤不出来。”
“这样吧，”郁北迅速在心头调整思路：“上课你能听就听。隔两天我发一段录像给你，你跟着做，差不多会了就告诉我，打给我看，不对的我帮你纠正。课间尽量多跟学生交流。下节课还是我的，你不用来了，去办公室看书。”
他补充道：“睡觉也行。以后要睡办公室睡，别来班里。”
陈青柠听得昏头转向，她捋了捋，找漏洞：“让我别来班上，又让我多跟学生交流，你不是自相矛盾吗？”
“我在给你选择。”
陈青柠高声：“我凭什么要听你的？”
“凭我现在对你负责，”郁北下巴往对面楼一挑：“校长室在那边三楼，你不满意，不想被管，就去换人。”
—
陈青柠果断选择回办公室，她不会妥协，更不会让郁北如愿。按他说的，换带教老师，岂不是能让他晚上睡觉都笑出来。
她不是完全没眼力见。
但在自我意志前，其余人的观感全得靠边站。
郁北越是后撤，她越要举着长枪上前。
她从郁北笔筒里偷了支笔——他常用的那根墨芯快见底的百乐，拿来把头发绕成髻。
书……
她吹着小曲儿退回自己办公桌前。
陈青柠对郁北口中的“书”隐有印象，封皮上写着“手语”相关标题，她以为是办公室哪位老师随手放她桌上的，于是也顺手丢到别处。
至于丢哪，记忆全无。
她在空无一人的办公室逡巡，挨个查看桌子柜子，连饮水机底座都没放过。
袁玥中途来过，见她蹲在上锁的文件柜前，跟孔眼面面相觑，不由关心：“陈老师你找什么？”
陈青柠抓头发：“你有没有看到一本手语书？”
袁玥细想：“没有，你再问问文蕾呢？”
陈青柠遗憾点头。
袁玥走后没多久，于文蕾回来了。
陈青柠一把揽住她：“于姐姐，你有看到一本手语书吗？”
于文蕾怔了怔：“一本？是两本吧？”
陈青柠如遇救星，催促：“管它一本两本，你告诉我看没看到就行。”
于文蕾拽着她去自己办公桌，拉开抽屉，把书拿出来：“我以为是郁老师的书，就先收着了，想等他下课回来给他。”
陈青柠垂眸，两本红白相间的手语词典相互交叠，封面包着透明磨砂的书壳，但也不是没有划痕和褶皱。
摆明不是全新一手，郁北，你最好也别是二手货。
陈青柠恨恨拖过去，信口雌黄：“这是郁老师给我的教材，可能他忙晕了，不小心放你桌上了。”
于文蕾笑而不应，过两秒才说：“那我算物归原主了。”
陈青柠视线在书封游走，又掀到扉页，没瞧见署名，她纳闷：“你怎么知道是郁北的？”
于文蕾答：“目录粘了张便签，一看就是郁老师的字。”
陈青柠眨眼，往后多翻两页。
一张方正全白的便签条黏在纸页左上角，工整行书罗列其间，写着借书人的要求。
“1、下周二前熟悉前十页，不理解的问我或对照词典软件。
2、上课不要睡觉，注意教学常用语。
3、课间没事找葛灵希或徐逸聊天锻炼；前者听力较佳，后者读唇能力强。
4、早睡。”
陈青柠情不自禁地瘪起了嘴。
她从小锦衣玉食，无法无天，父母顺从，师长放养，朋友众星捧月。起初没人管得住她，后来大家也懒得管她。
原来被管……这么爽……？
让她心口发烫，鼻腔也像被使劲捏了一下。
大课间的响铃召回神思，陈青柠怀抱书册，转头就往门外飞跑。
郁北没有额外的上课仪式，开电子屏，跟学生问好，提醒他们将书翻至当日要学的页码，就开始讲授。
这节是语文。
教室里异常静谧，郁北回身板书课文题目，《白杨》。
门冷不丁被推了开来。
郁北粉笔一停，循声看过去，是气喘吁吁粉面桃腮的陈青柠。
座位间骚动起来。
“有什么事么？”四目相对，郁北垂下手。
女生顶着乱蓬蓬的一卷“鸟巢”，声音亮堂：
“我来听讲！”
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